-
最近拜读了周彬老师的的《课堂方法》一书，收获颇多。尤其对课堂管理的目的有了一个重新的定位。课堂管理的目的：课堂管理的目的是为了让课堂教学进行有序、有效地进行下去。有序地进行是底线，这个层次的课堂管理重点在于......
-
暑期抽空阅读了《教师课堂管理66个细节》一书，结合自己的教学实际，感慨颇多。作为老师，应该要有一颗包容的心，给孩子认错的勇气，放宽胸怀，学会等待，多看学生的闪光点……这些都是无可厚非的基本点。一条又一条的管理细节，道出......
-
从教将近二十年了，对于‘课堂’这两个字眼，一直缺乏深入的思考。只是习惯了每天在课堂的坚守，然后根据学校的管理方向和一些所谓的新的教学理念不断地调整着自己的课堂。随着周斌老师《叩问课堂》的引领，使我认识到了课堂......
-
最近，读了《翻转课堂的可汗学院》的序言和踏上教学之路部分。读到表妹纳迪娅对于疑难问题觉得难为情或羞愧时，想到了我们的学生。有时学生对于不会的地方也不好意思问老师或者同学。课堂上让同学们展示时不会或者没有掌......
-
过《洋思高效课堂》这本书后，我从心底佩服这所学校思想理论超前，确实是创设高效的课堂而进行的创新。洋思中学的课堂是高效的课堂，先进的教育理念是课堂高效的关键。它是学生积极参与的课堂；是充满活力、情趣盎然的课堂；也......
-
课堂是学生学习的场所，或课堂是育人的主渠道。下面是小编整理的《课堂观察—走向专业的听评课》读后感，希望对大家有帮助！《课堂观察—走向专业的听评课》读后感1听、评课是教师进行专业发展最重要、最有效的途径之一。......
-
“有笑的课堂，是一个充满活力和魅力的课堂；有笑的课堂，可以让学生在愉快中接受知识。微笑上课应该成为现代教师的新形象和新追求。”阅读完《带着微笑进课堂》文章中的这句话之后，“微笑”这个词总在我的眼睛、耳朵和头脑......
-
在过去的三年中，我参与了本园申报的苏州市十五课题《幼儿园音乐有效教学的策略研究》，并与上学期结题。研究出了一些有效策略，这些研究对实践活动提供了有效的保证。但是课题结束以后仍留给我思考和回味，因此，在暑假中我拜......
-
身为人母感到幸福，深知职责重大，怎样才能教育好孩子，自己没有经验，只能凭父母那时怎样教育我的一些记忆，以及同事、朋友平时交流的一些育儿方法，来尝试教育孩子，总觉各有特点，不是十分满意。读了《父母课堂》杂志后，感同身受，收......
-
“反思性实践”对教育工作者来说就是指在课堂中有“技术性实践”的同时，还需要对技术性实践进行思考研究，以提升课堂。正如钟启泉先生提到，中国课堂危机并非危言耸听。我们要排除万难，除去课堂转型焦虑，实实在在应对挑战，踏......
-
几天前在网上读到这样一篇文章《课堂的灵动是灯下的沉静》。读完这篇文章我深受启发，我和作者有同感，我也十分向往名师的课堂。走进名师的课堂，无不被名师精湛的艺术，高明的智慧，澎湃的激情所折服。总是向往着有那么一天自......
-
在学校推荐的众多书目中，《高效课堂》一书对于当今教育教学工作者来说最具实际意义。读了这本书，感触很多。51篇精彩的课例，透露着教者的智慧和创新，传递着课改的精神。这些案例的设计充分展示了教者的教学智慧，体现了新的......
-
有云：“安其学亲其师，乐其友而信其道。”翻开《魅力课堂》这本书，但凡书中受学生欢迎的课堂，其教师首先是充满魅力的，学生喜爱他，他的课总是有味道的，能吸引学生关注。这让自己思考颇多，同样身为教师，我如何改造自己，如何改造自......
-
古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”。此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。此第三境也。——......
-
反复阅读周彬老师的《叩问课堂》一书，越读越有味，越读感触越多。值得我们在工作中深思……下面是小编带来的叩问课堂读后感，欢迎阅读！叩问课堂读后感1最近认真阅读了华东师范大学周彬教授的《叩问课堂》一书，感慨颇深，觉得......
-
初翻《梅林看课堂》这本书，喜欢上了作者梅林老师；再看这本书，对她的观点深有同感；又一次用心看这本书，激动之余是感动，梅林老师的睿智、博学、对语文教育事业的执着追求和从内心深处涌动的热爱之情让我感动不已。正如梅林老......
-
身为一名教师，在面对自己的课堂时，我也常常深感迷茫，看着或缺乏生机、或一片混乱的课堂，自己也黯然伤神，《课堂行为的有效管理策略》这本书的作者罗杰斯用许多事例来说明课堂行为怎么处理，为我改进自己的课堂管理起到了启发......
-
寒假期间，我阅读了北师大出版社出版的《历史课堂的有效教学》一书，感触很多。这本书给我最大的感触是要想在历史课堂上实施有效教学就必须培养学生的学习兴趣。兴趣是知识的入门，学生一旦对学习产生兴趣，必将成为他学习的......
-
这次利用暑假我潜心阅读了《透视名师课堂管理——名师课堂管理的66个经典细节》一书。一边翻阅，细细品味名师课堂管理的每一个细节，一边重新审视自己平时教育教学中的一言一行，感觉是对自己的心灵重新进行的一次洗涤。有......
-
以学生的自习课时间和其他时间内通过学生的主动学习、提前预习，来提高我们的课堂效率，导学案起到非常明显的作用。以下是小编给大家整理的《质量和效率小学数学课堂的生命线》读后感，喜欢的过来一起分享吧。当"课程标准"......
-
课堂观察读后感（一）看了《课堂观察》这本书，在对听课评课的方法上给了我很大的启示。教师听课要高度集中注意力，全身心的投入，还要有虚怀若谷的态度。教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教......
-
著名教师于漪说：“在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣，首先应抓住导入新课的环节，一开始就把学生牢牢地吸引住。”好的导入如同桥梁，联系着旧课与新课；如同路标，引导着学生的思维方向。课堂教学中的导课环节，是整个课堂教学......
-
《透视课堂》这本书，主要是对课堂现象进行细节的描述，同时又提供了具体有效的建议。接下来小编整理了透视课堂读后感范文7篇，欢迎大家阅读。【篇一：透视课堂读后感】本学期参加了读书套餐，发现原本不大看书的我变得更爱翻......
-
教师总会遇到那些行为不当的学生，通常情况下老师不得不花费更多的时间和精力去管理他们、教育他们，使得老师身心俱疲。看了《快速改善课堂纪律的75个办法》这本书，感触颇深，有些方法、措施很实用、很有效，我们可以联系实际......
-
捧着佐藤学教授的《教师的挑战——宁静的课堂革命》一书细细读来，让我对我们教师所面临的挑战有了新的了解，那就是为儿童提供高质量的学习机会。教师的责任不是进行“好的教学”，而是要实现所有儿童的学习权力，尽可能提高......
