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  • 教学有感:赛读课文大纲 看完丰盈的比赛读书,我想比赛我们也常搞的,今天第一节课上,我和孩子们进行比赛读书,选十个人自选喜欢的节次,每人读完自己喜欢的段落后,孩子和老师一起评价,“文的声音不太响亮,但是书读得很流畅,给95分”“佳的'声音响亮,读得......

  • 《窗边的小豆豆》课文读后感500字大纲 今天,我向大家推荐一本好书叫:《窗边的小豆豆》,这本书讲的是一个一年级学生小豆豆被退学后,来到巴学园的故事。这个故事里有一个天真、可爱的主角--小豆豆就是这本书的作者:黑柳彻子,她有一个拉小提琴的爸爸和一个善解人意的......

  • 读五年级课文《严监生》有感300字大纲 读完五年级课文——节选过的《严监生》,我觉得现实生活中没有这样的人,百度上都说了,他是作者经过想象,用了夸张的`手法,虚构出来的人,作者构思非常巧妙,两根灯心给人留下深刻印象。课文先交代严监生很有钱,然后就说严监生病......

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  • 小草和大树课文读后感(精选30篇) 读完一本书以后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编整理的小草和大树课文读后感(精选30篇),仅供参考,希望能够帮助到大家......

  • 读课文《诺曼底号遇难记》有感300字大纲 今天我们学习了《“诺曼底”号遇难记》这篇课文,对我触动很大。文章大体内容是:“诺曼底”号和”玛丽”号相撞,船上的人十分慌乱。这时,哈尔威船长十分镇定,救了全体乘客和船员,而自己却与轮船同归于尽了。其中最使我感动的......

  • 课文《嗟来之食》读后感 导语:《嗟来之食》这篇课文主要讲了齐国发生大荒饥,一位少气无力、昏昏沉沉、跌跌撞撞的齐国人,宁肯饿死也不吃嗟来之食的事。下面是小编为大家整理的《嗟来之食》读后感,供大家参考。【篇一】《嗟来之食》读后感《嗟来之......

  • 课文呼兰河传读后感大纲 一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。这是大作家茅盾先生对《呼兰河传》这部作品的评价。这部书是着名女作家萧红后期的重要作品。在中国三十年代文坛上,年轻的女作家萧红以她清新自然的笔融描绘了东北边陲小镇......

  • 《最后的姿势》课文读后感范文 导语:四川汶川发生的大地震是我国人员伤亡最为惨重的一次大地震。在那次大地震中,涌现出许许多多的英雄故事。下面是本站小编收集整理的关于《最后的姿势》读后感,希望对大家有所帮助。课文《最后的姿势》读后感【1】第......

  • 海伦凯勒课文的700字读后感大纲 星期天晚上,我出去玩,回家的时间已是一片漆黑,尤其在没有路灯的地域,更是黑的可怕,周围一片寂静。直到当时我才体会到海伦·凯勒面临着无边无边的暗中和死一样平常的寂静时是怎样的感受。第一次浏览课文,我的想法就和......

  • 读《精彩极了和糟糕透了》课文有感 读《精彩极了和糟糕透了》课文有感1读了课文,我的感悟是:如果我们在成长的过程中,只是一味地接受夸奖,往往呢,会使我们迷失方向、得意忘形。如果我们只是一味地承受失败,可能也会让我们永远地丧失自信。——题记作者幸福,因......

  • 读课文《生命生命》有感范文550字大纲 前几天的时候,我阅读了一篇关于生命的文章,名字叫做《生命生命》。这篇文章是著名的作家杏林子写的,突出了她对生命的热爱和珍惜。这篇文章第一段讲了作者的问题:生命是什么呢?第二段、第三段、第四段分别写了飞蛾求生,瓜苗......

  • 课文《只有一个地球》读后感550字大纲 地球,是一个美丽壮观的球体,对我们人类来说,地球就像我们的母亲,可我们对待“母亲”却是那么的残忍。我们学习过《只有一个地球》这篇课文,它主要讲了地球是一个十分美丽但有很渺小的球体,它对我们十分慷慨,总是无私地提供自......

  • 2020年课文《凡卡》的读后感范文 2020年课文《凡卡》的读后感范文1最近,我们学了一篇课文名叫《凡卡》,它的作者是俄国着名作家契科夫。学了篇短文,我的感悟很深。这篇课文讲了一个9岁的小男孩凡卡,因为家庭贫穷,唯一的亲人爷爷养不起他,送他去给鞋匠当学徒......

  • 读课文《窗边的小豆豆》有感大纲 在这个漫长的暑假里,我看了很多有趣的书籍,在这些书籍中,令我感受最深的就是《窗边的小豆豆》。这本书是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子的著作。《窗边的小豆豆》是作者——日......

  • 五年级课文《地震中的父与子》读后感500字 篇一:父与子,情深似海——读《地震中的父与子》有感这学期,我学习了课文《地震中的父与子》,文中流露出的浓厚的父子亲情,深深地震撼了我。这篇文章主要讲:美国洛杉矶发生了大地震,一位父亲冲向孩子的学校,当时学校......

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