《三字经》读后感小学作文100字（精选19篇）
《三字经》读后感小学作文100字 篇1
今天妈妈让我背《三字经》”人之初，性本善，性相近，习进远“……这句话小朋友们都知道，这就是三字经的经典”台词“。
背诵三字经，是我们这学期刚开始的，可三字经的含义，谁又都能理解呢?他写的是人的善、恶、孝礼，体现了中华民族几千年来的传统美德。他一直告诉我们，应该好好学习，亲近老师和同学，并且要不耻下问。孝顺父母，友爱兄弟、姐妹是做人的基础。
赶快拿起《三字经》，相信你的收获比我更多哟!!
《三字经》读后感小学作文100字 篇2
今天儿子读了《三字经》，通过对《三字经》的学习，不仅能够使孩子熟读其文，从中深刻使得我们认识到《三字经》是儿童学习中华传统文化必不可少的启蒙读物。
内容涵盖历史。天文。地理。伦理。道德和一些民间传说，生动地阐述出我国数千年的文明与智慧。让孩子通过有趣的阅读，从博大精深的民族文化中汲取营养。丰富见识，在经典的国学启蒙中得到启迪。增长智慧和做人的道理。
《三字经》读后感小学作文100字 篇3
我最喜欢的一本书是三字经，我的读书感受是;书里主要讲了历史性的故事和道理。例如;百里负米，当我读到铁杵嚰成针的故事，让我明白一个深刻的道理：只要下的功夫比别人深，没有做不倒的事情。
我接着读到了宗学少年立志，故事中的宗学竟然把十几个强盗打得四下溃散。总结是;凡是勤奋向上的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好时光一定会后悔的。
《三字经》读后感小学作文100字 篇4
我最喜欢读的一本书是三字经，这本书主要讲了历史性的故事和道理。例如：百里负米，当我读到铁杵嚰成针这个故事让我明白一个深刻的道理，只要下的功夫深，没有做不到的事情。还读到了宗越少年立志，故事中的宗越竟然将10几个强盗打得四下溃散。
凡是勤奋上进的人都会有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好时光一定会后悔的。
《三字经》读后感小学作文100字 篇5
今天我读了一本书，书的名字叫做《三字经》，这本书，一开始爸爸教我读，看着三字经我觉得很有趣，但却扳着脸，当我会读三字经时，爸爸便教我理解每一句的含义，”人之初，性本善“;人的生命刚开始时，天性原本是善良的，性格脾气也很接近……
我开始对三字经感兴趣，慢慢的我开始背三字经了，一边背一边想它的含义，三字经教会了我很多哲理。我受益终身。
《三字经》读后感小学作文100字 篇6
在妈妈给我买的书中，我最喜欢读的是《神奇的校车》中的《奇妙的蜂巢》这本书。从书中我知道了很多关于蜜蜂的知识。
蜜蜂是勤劳的：每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采访”上千朵花，传播花粉，帮助人们提高了农作物的产量，我们今后可不要伤害蜜蜂啊!
蜜蜂是智慧的：它们用触角通过气味交谈和沟通;用腹部的“蜡腺”分泌的蜡，做成科学而坚固的六边形蜂巢。
蜜蜂的家是有分工又有合作的和谐大家庭：有一个蜂王，还有少数雄蜂和很多勤劳而忘我工作的工蜂。它们一起为大家庭的繁荣共同努力。
我想当蜂王，因为蜂王可以每天让工蜂喂自己吃蜂王浆，一定很美味!今后我要努力学习，充分发挥自己的聪明才智，做一个有益于社会的“小蜜蜂.
《三字经》读后感小学作文100字 篇7
这几天我看了一本书——《尼瑙克山探险记》这本书的作者是美国的著名作家娜塔莉·巴比特，主要内容是这样的：
这个故事发生在尼瑙克山山脚下的脚背村。村子里经常发生一些怪异的事情，每逢下暴雨的日子，还会从山上传来令人毛骨悚然的号叫声。人们都坚信山上有一个神秘莫测的怪兽。到脚背村小住的伊甘听闻了怪兽的种种传说，又看到怪兽出现给村民们带来的恐慌，萌生了想要找到怪兽并将其杀死的念头。爬上尼瑙克山之后，伊甘却发现了失踪已久的奥特叔叔······伊甘能够解开尼瑙克山怪兽之谜么?
我喜欢伊甘这种不畏恐惧的精神，同时我也想快点知道事情的真相，我要学习他的精神。
《三字经》读后感小学作文100字 篇8
今天，我读了【小猪大侠】这本书。大概内容是：
一所学校的四年级有一个学生叫莫跑跑，以前，莫跑跑是一个人见人爱的小孩子。可是现在是一个人见人烦的人了。因为他调皮捣蛋，所以，才会变成一个人见人烦的人。
这个故事告诉我：做事要坚持，不要像莫跑跑一样，做事不坚持。
《三字经》读后感小学作文100字 篇9
隐士指古代一些怀才不遇的人，他们常常心怀理想却找不到舞台去施展。于是便借诗抒怀，贾岛寻隐者不遇便是其中佼佼。全诗描写了一幅访隐不遇怅然若矢的情境，作者笔下人物兴冲冲去往隐士所居却被弟子挡于门外。询问之下言说老师外出采药未归。此人急于见到该位高人便让弟子速去寻找弟子却说不知道，老师的去处于是他便离去了。诗中人物那种寻人不到弟子傲慢态度就好比像当今社会求人办事手下那种不可一世趾高气扬的样子以及本人那种高高在上的态势，其实这样的人是最没本事。一个有本事的人和气微笑示人有问必答甘愿作阶梯蜡烛抬高别人贬低自己。
《三字经》读后感小学作文100字 篇10
《蛋壳里出来的奶奶》是一本非常有趣的书，这本书的主人公是埃利亚斯和从蛋壳里出来的奶奶。
这本书主要内容是：埃利亚斯的妈妈有一头公主一样的头发，爸爸是设计电脑游戏的。小朋友们非常羡慕他。但是他的爸爸妈妈却又很少的陪他。一天，他在泥潭中发现了一只蛋。并开始仔细的照料这只蛋，直到一天从蛋中孵出一个会飞的东西，竟然是一位微型奶奶!这位奶奶和别的奶奶不同，她像芭比娃娃那样大，但是，还比她小一点，背上长了一双美丽的翅膀。最后她走啦!
这是一部扣人心弦。充满幽默的小说。叙述温馨且幽默，故事伤感又充满希望，能带给所有读者勇气，鼓励他们坚持理想，决不放弃。写出了埃利亚斯很孤单，想有一个爷爷奶奶陪他。
我想每一个孩子都想和爸爸妈妈爷爷奶奶在一起，希望所有大人们多陪陪孩子。
《三字经》读后感小学作文100字 篇11
《小勋爵》讲述了塞德里克是个可爱的小男孩，脸上挂着灿烂的笑容。出身贵族名门的爸爸去世后，他和妈妈相依为命，居住在美国的贫民区。虽清苦但有很多朋友，生活的快乐而满足。七岁的一天命运发生了转折。
多林考特老伯爵失去了三个儿子，小男孩成了爵位的唯一继承人。于是他被接到了老伯爵身边，成了一位英国小勋爵。老伯爵孤独、冷酷且自私，尤其对小男孩美国平民的母亲怀有敌意。小勋爵幼小的心灵充满着友善和纯真，他的爱心赢得了仆人和佃户们的爱，感化了老伯爵坚冰一般的心。这时中间突然冒出假勋爵继承人，小勋爵却显得从容而淡定，这更是让老伯爵感动不已，久违的爱重新回到了老伯爵的心间。
小男孩的优秀品质值得每一个人学习。
《三字经》读后感小学作文100字 篇12
有一个传说，让两个孩子坚信水底下有一座城市。水下真的有一座城吗？这个问题没有正确答案。
秀鹊和槐子是在一次水灾中认识的。那时，秀鹊和爸爸遇到危险，槐子和大伯救了他们。他们四个人到了陆地上生活，建立了真挚、慷慨、无私的友情。
人们都说“滴水之恩当涌泉相报”，秀鹊爸爸成为有钱人后，给槐子家一千元，所以槐子家欠了秀鹊爸爸一千元。她爸爸让秀鹊去讨债，文章中秀鹊行为让我感动，因为她没有要钱，因为他深深知道，一千元与槐子家对自己家的救命之恩是无法相比的。
秀鹊的父亲为了钱，忘记了曾经的友谊与槐子家对自己的大恩。
读了这篇文章，最值得赞美的是秀鹊，我要向她一样做一个懂得感恩的人。
《三字经》读后感小学作文100字 篇13
我最喜欢的一篇文章要算是安徒生童话里面的《衬衫的领子》这篇文章了。说说我喜欢它的原因吧。
为什么喜欢野天鹅的原因，因为那个故事里我学到了很多好的词语。
衬衫的领子讲的是：从前，有一个衬衫的领子。它已经很老了，但是还没有妻子。它的主人把它拿到水池里洗的时候，它看见了袜带。它就想和袜带结婚。后来，它看见了剪刀，它又想和剪刀结婚。再后来呢，它又看见了熨斗，它又想和熨斗结婚。最后，它看见了梳子，就想和梳子结婚。可是，梳子已经有丈夫了。它只能走到把破布做成纸的地方去。它对所有的破布说，那些它见过的妻子都是为了它才离开的，其实这也不是一件真实的事。
衬衫的领子告诉告诉我们交友不能三心二意，不然最终会失去真挚的友谊。
《三字经》读后感小学作文100字 篇14
今天上午，我读了《风到哪里去了》，知道了许多知识。
刚开始，讲述了小男孩眼巴巴地望着白天在他眼前消失，他和他的朋友一直在园子里玩，不想玩了，就躺在草地上，感到太阳覆盖在他们身上，后来，该睡觉了，小男孩问妈妈：”为什么白天会不见呢？“妈妈说：”有星星，月亮的夜色能让你入梦。那风停了以后又到哪里去了呢？风停下时，它其实是吹到别的地方，让那儿的树跳舞去了。那蒲公英的绒毛被风吹到哪里去了呢？带着新的花籽飞到别家院子的草地上去了。
从这些问题和答案，我知道了有月亮、星星的夜色能让我入梦；还知道，风停下时，它其实是吹到别的地方，让那的树跳舞去了；还有，蒲公英的绒毛带着新的花籽飞到别家院子里的草地上去了。
今天我收获了许多知识，你呢？
《三字经》读后感小学作文100字 篇15
很小的时候就知道拔苗助长的故事，嘲笑过故事里边拔苗的蠢人，觉得他很可笑。今天又看了这个故事却笑不出来了，因为此时感觉这不是可笑的故事，是一个可悲的故事。蠢人违背了禾苗的生长规律，想人为地改变禾苗的生长速度，其结果是白费了气力不说，还会颗粒无收。作为教育工作者，自然联想到了被拔的学生们。
其中的道理不进行阐述也是显而易见。田里的苗出晚了，或是出来后长慢了，种田人自然会着急，有经验的种田人会想很多办法，估计去拔苗助长的应该是少之又少，可为什么在培养孩子的问题上“拔苗助长”的人却多得吓人呢?希望智者能给我一个答案。
《三字经》读后感小学作文100字 篇16
《致老鼠》是一首有趣的童诗。小诗人用一颗童心，写出了和一般人眼中不同的老鼠：虽然老鼠要做坏事，但还是喜欢它们。小诗人希望它们改正缺点，爱清洁，爱劳动，光明正大地做事。如果改正了缺点，还可以和猫做朋友。小诗人把老鼠当成了自己的朋友，对有缺点的朋友没有歧视。从中可以看出小作者对老鼠的喜爱之情，把老鼠当朋友，对老鼠的真诚相待。让老鼠和猫交朋友，更是孩子美好的愿望。阅读这首诗，学生一定能感受到童诗的想象力和创造性。
《三字经》读后感小学作文100字 篇17
今天，我读完了曹文轩的《水下有座城》，它里面共有六个描写儿童成长经历的故事，其中我最喜欢的就是《灵树》。
它讲的是一个小女孩，一出生就没了母亲，三岁时她的父亲为她摘一朵河里的花而掉入河里。她的舅舅、舅妈都嫌弃她，让她认村口的柳树当妈妈。她在柳树下读书、思考、游戏，柳树也似乎真的有了灵气，用柳枝抚摸着她，她对柳树很有感情，不许别人伤害柳树。后来小女孩长大了，上了大学并出国了。在出国前，她还回来看柳树。
读完后，我觉得：小女孩在那样环境下，在别人的屋檐下学习，学习成绩还这么优异，最终上了大学出国。而我们现在生活条件这么好，我们更应该好好学习，不辜负爸爸妈妈和老师的希望，将来长大把我们的国家建设的更加繁荣昌盛。
《三字经》读后感小学作文100字 篇18
今天和小宝一起读 的这本绘本是日本的齐藤隆介写的《魔奇魔奇树》，这是一本关于亲情的绘本，书中主要说的是一个五岁叫豆太的小男孩胆小、怕黑，常年和爷爷住在小屋里，小屋边有一棵可怕的“魔奇魔奇树”，豆太很怕这棵树，可是有一天晚上爷爷生病了，为了下山帮爷爷请医生，豆太终于鼓足了勇气……这本书非常好从读的过程中让孩子克服对黑暗的恐惧，还让人从中领会只要有一颗善良的心，就没有做不了的事，体现出了诚恳，淳朴的情感。
小宝听完一直不停的问什么是魔奇魔奇树，我们家门口有吗?我也要当勇敢的小男孩，长大了保护妈妈呢!
《三字经》读后感小学作文100字 篇19
陆虞侯火烧草料场，陆虞侯他别有用心，处心积虑想把林冲弄死。或许天意弄人本不该绝的人，老天特别照顾，让林冲逃过亡命之劫。造化弄人。正因这一幕烧掉了林冲对封建统治者仅存的信心。林冲心中的怨恨瞬时激化，原本的懦弱霎时全无，手刃想谋害自己的人。
这是林冲反叛之心塑造而成的最大客观条件。已想要取自己的性命了，难道不反抗。人之常情。有压迫就有反抗。这是事实。
造化弄人，压迫与反抗并存，林冲的反叛之路正是因为高压政策下的例子。封建之治摧残了他心里对封建统治者的信任。这一章的内容也是林冲决定上梁山的原因之一。陆虞侯火烧草料场的行为让人十分气愤！
