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1.点燃孩子的学习激情。2.我们无力改变教育体制，却能与孩子一起创造奇迹。3.课堂应该是充满激情的地方。4.让孩子相信自己，别摧毁他们的梦想。5.当你走进教室，如果你“看到”的是一班违反纪律和有学习障碍的孩子，那你肯定......
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《教育的奇迹》主要讲了教育的惊人作用，一些当代的人物曾经是父母、老师眼中的“差等生”、“笨小孩”、“问题孩子”、”残疾孩子”等，但是，他们后来却成功了：牛顿——被人瞧不起的“差等生”、爱迪生——不受老师欢迎的......
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《第56号教室的奇迹》读书笔记一《第56号教室的奇迹》一书中有这样一段文字：绝对不要忘了：孩子们一直看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识......
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教师的面貌决定了教室的内容，教师的气度决定了教室的容量。——Ⅶ要达到真正地卓越是要做出牺牲的，需要从错误中汲取教训同时付出巨大的努力，毕竟，教育是没有捷径的。——自序——Ⅻ老师们害怕：怕丢脸，怕不受爱戴，怕说话没人......
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《教育的奇迹》是一本关于学生教育的书籍。本书的序言部分便让我获益匪浅：无限相信学生与教师的潜力。父母都希望自己的孩子是一个聪明的孩子，老师也希望自已的学生个个是天才。但是，什么样的孩子才是聪明的孩子的?让孩......
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在《教育的奇迹》里读到一则一个真实而感人的故事：25年前，有位教社会学的大学教授，曾叫班上学生到一贫民窟调查200名男孩的成长背景和生活环境，并对他们未来的发展作一评估。每个学生的结论都是他毫无出头的机会。25年后，......
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读书笔记是读者将自己在阅读时获得的资料或者心得体会记录下来的一种文体。写读书笔记是训练阅读的好方法。读书笔记栏目的小编精心为您准备的初中教师读书笔记《教师不可不知的教育心理效应》，希望对您有所帮助!古人......
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苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中这样说道：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究这条幸福的道路上来。”打开陈大伟教授撰写的......
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【精】《第56号教室的奇迹》读后感读完某一作品后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《第56号教室的奇迹》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。书中的......
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李镇西老师《爱心与教育》读后感（精选6篇）当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的李镇西老师《爱心与教育》读后感（精选6篇......
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《第56号教室的奇迹》的一开端就是联合推荐，有好多好多的人推荐这本书，这让我非常心存疑虑，这本书会不会像这些人说的这么好?读到尹建莉写的一间教室的容量可以是—无限的从这位好妈妈普实的话语里让我感觉到这应该......
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在教育实践的过程中，我们逐渐意识到所进行的教育探索，有不少地方是和陶行知先生提出的“生活即教育”的教育理念相吻合的。从本学期开始，我们明确提出要在教育教学活动中“践行陶行知先生‘生活教育’的理念”。要践行这......
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读《第56号教室的奇迹》有感2篇读完一本书以后，大家心中一定有很多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的读《第56号教室的奇迹》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读《第56号教......
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陈鹤琴先生是我国著名的教育家、儿童心理学家及儿童教育专家。他怀着热爱祖国、振兴中华民族之志，以培养民族幼苗为己任，认为儿童是祖国的未来，民族的希望，提出了“热爱儿童、了解儿童、尊重儿童”、“一切为儿童”。他一......
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端午假期，我无意中读了姐姐课本中的《我最好的老师》一课，那位老师对学生的良苦用心深深地感染了我。顿时，我想起了周老师，对师恩又多了一份感受。周老师是一个认真负责的老师。每天他都是在晨曦中来，在夜幕中离去。对于那......
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利用空余时间，细细研读了《做一个聪明的教师》这本书，读后真有一种相见恨晚之感。这本书从教师的思维方式入手，通过90个案例讨论教师思维方式对教育教学的影响，帮助教师“认识自我”。这本书传达着王晓春老师的思想，传播着......
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第二次拜读雷夫这位有魔力的教师的作品。他能够教出那么多优秀的教师，在我眼中，他的确拥有我所渴望的“魔法”。阅读完他的书籍，我知道他的优秀成就了学生的优秀，他拥有了我所敬佩的魅力。《第56号教室的奇迹2》本书构思......
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感恩老师读后感当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的感恩老师读后感，希望能够帮助到大家。又是一年的感恩节即将到来，今年是我工作的第一年......
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这本书让我明白了：在人生漫长的岁月中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，面对这些挫折，假如一个人以充足的精神、足够的理由和信心生活下去，用努力代替抱怨，那么我们就用困难和挫折铺平我们前进的道路，为自己的未来加分添彩......
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《温暖教师的70篇教育随笔》内容简介及读后感：内容简介：张仁贤主编的《温暖教师的70篇教育随笔/桃李书系》共分五篇，分别为师恩难忘；教育，从这里开始；温暖心窝的话语；嵌在心灵深处的一课；幸福比优秀重要。全书以平实的语言讲......
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篇一：教育随笔:给教师的一百条新建议“不妨一读此书，这是一本无害的书”。郑杰《给教师的一百条新建议》中第一句话，就从一种别样的角度吸引着我。于是，我迫不及待地打开了第一页，全身心地投入到书的海洋中去。书中没有枯......
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偶然得到了这本《走在教育的边缘》,因为成为了自己的书,所以也没急着去看,反而将它搁置一边任其生灰尘.直到一天翻开,我就觉得非要看完不可了.这本书似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来......
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偶然得到了这本《走在教育的边缘》,因为成为了自己的书,所以也没急着去看,反而将它搁置一边任其生灰尘.直到一天翻开,我就觉得非要看完不可了.这本书似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来......
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书的一开端就是联合推荐，有好多好多的人推荐这本书，这让我非常心存疑虑，这本书会不会像这些人说的这么好？读到尹建莉写的一间教室的容量可以是—无限的从这位好妈妈普实的话语里让我感觉到这应该是一本好书，雷夫是一......
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1.如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天......
