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读书笔记之《家庭教育与父母教育》这两天我进行了断舍离行动，扔掉了一些衣服和女儿的玩具，整理了书桌，把关于教育的书籍放在一起，计划一本接一本重新阅读，写读书笔记。第一本是陈鹤琴著的《家庭教育与父母教育》。这是我15......
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【热】家庭教育读后感9篇认真读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的家庭教育读后感，希望对大家有所帮助。家庭教育读后感1在读《家庭教育》这......
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这几天读了杂志《家庭教育》有许多的感想。一，教育就是养成习惯。注重培养孩子健康快乐的生活习惯和学习习惯。二，不仅要用照相，录像记录儿子的成长，更要用文字记录儿子的成长。这将会是给他的成长的礼物。三，童年是一个人......
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寒假里学习了《儿童文化与儿童教育》一书。范范一翻，发现里面云集了各种新颖的教育观点和理论。书中条理清晰的向我们娓娓道来：什么是儿童，什么是儿童文化。再一一列举了儿童教育的近现代观点，将近代的各大教育学家的理论......
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《Dr.魏的家庭教育宝典》读后感800字：为了尊重原作者，首先简单介绍一下《Dr.魏的家庭教育宝典》，它是一部脑科学育儿手册，是一部集智力，注意力，记忆力，情绪力，社交力，阅读力，语言能力，创造力，运用能力的育儿课程，同时也是得到app的......
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《Dr.魏的家庭教育宝典》读后感800字：为了尊重原作者，首先简单介绍一下《Dr.魏的家庭教育宝典》，它是一部脑科学育儿手册，是一部集智力，注意力，记忆力，情绪力，社交力，阅读力，语言能力，创造力，运用能力的育儿课程，同时也是得到app的......
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尽管原来教授过学前儿童数学教育这门课程，不过很久了，去年曾经给毕业班的学生带过数学教育的校内实训课，但还是感觉了了。其实去幼儿园，也经常和老师们探讨幼儿园的数学活动设计和实施，但很惭愧。这几天又重新开始学习有关......
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游戏是幼儿活动的基本形式之一，它通过虚拟情境以再现成人的社会经验与人际关系，从而使幼儿达到认识周围世界的目的。游戏是幼儿产生高级心理现象的重要源泉，是幼儿社会化的最重要的途径。对于3-6岁的幼儿来说，游戏应该成......
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爱其实可以满分——《家庭教育指导用书》读后感500字：今年是女儿进入学校的第五个年头，对我来说时间真快，忙于生计的我们忽略了她成长的关键期，这就是我参加家委会的原因，希望通过自我学习和家委会成员互动学习给我机会去......
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爱其实可以满分——《家庭教育指导用书》读后感500字：今年是女儿进入学校的第五个年头，对我来说时间真快，忙于生计的我们忽略了她成长的关键期，这就是我参加家委会的原因，希望通过自我学习和家委会成员互动学习给我机会去......
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寒假里，我翻阅了张明红编著的《学前儿童语言教育》一书，它共分为三大篇，分别是：语言功能篇、语言发生发展篇、语言教育实践篇。最后的语言教育实践篇，我认为与自身的幼教工作有着很大的联系，因此我进行了重点阅读此篇。本书......
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教师手记——《0~8岁儿童纪律教育》读后感1500字：纪律教育方法必须根据目标来确定。比如自己要去哪里旅游，那就要选择什么样的交通工具一样。这更能让人通熟易懂易理解。当自己心中明确了目标，如让孩子成为快乐的、有责......
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教师手记——《0~8岁儿童纪律教育》读后感1500字：纪律教育方法必须根据目标来确定。比如自己要去哪里旅游，那就要选择什么样的交通工具一样。这更能让人通熟易懂易理解。当自己心中明确了目标，如让孩子成为快乐的、有责......
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纪律是群体的重要特征，任何群体需要纪律。作为一名幼儿教师，如何帮助幼儿养成良好的一日生活常规进行纪律教育，成为我工作中最头疼的事。因为每个儿童个性特点不一，产生纪律问题的原因经常是不一样的。所以，我希望通过阅读......
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有幸在暑假中读到了屠美如老师撰写的《儿童美术欣赏教育研究》这本书，通过阅读，使我深刻感受到：美术欣赏教育不仅可以促进儿童良好艺术素养的形成，而且对儿童其他方面的发展也有积极作用。一、有利于开阔儿童的视野。在美......
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黛安在《儿童世界》中谈到：儿童在游戏中成长，儿童在游戏中学习，儿童在游戏中成熟。可见，游戏对儿童的重要性，儿童在进入幼儿园后，一周有5天在幼儿度过，每天与老师度过5-8个小时，而游戏在幼儿的一日活动中所占比例是最多的，可见......
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在基础教育课程改革下，我们也看了不少反思教学的体会，但是基本上都是在理论层面上进行指导，通过对此书《聚焦幼儿园教育教学反思与评价》细细品位，感到此书的实用价值很大，在我们的实践教育教学中，我们更需要贴近我们工作的......
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《儿童教育心理学》是奥地利精神病学家阿尔弗雷.阿德勒的教学理论著作，这本书可以说是“全世界教师和父母的必读书。”在本书中，提到了小学生一个重要的表现，那就是情感表现。小学生年龄比较小，情感变化比较明显，喜怒哀乐......
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《儿童教育心理学》是奥地利精神病学家阿尔弗雷.阿德勒的教学理论著作，这本书可以说是“全世界教师和父母的必读书。”在本书中，提到了小学生一个重要的表现，那就是情感表现。小学生年龄比较小，情感变化比较明显，喜怒哀乐......
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《儿童教育心理学》读书笔记及心得感悟什么是“坏孩子”？“他们之所以不想上学，是因为他们追求优越的心理非但没有成功转化为学校的要求，反而对学校的要求有所抗拒。”(45页）“追求优越”是每一个孩子共同的内心追求，“好......
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《是什么带来力量——乡村儿童的教育》读后感800字对像我这种从来没有执教经验的小白来说，卢安克先生的《是什么带来力量——乡村儿童的教育》很容易让人产生浓厚的兴趣。卢安克先生作为一名地道的老外，却能在中国待那......
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《是什么带来力量——乡村儿童的教育》读后感800字对像我这种从来没有执教经验的小白来说，卢安克先生的《是什么带来力量——乡村儿童的教育》很容易让人产生浓厚的兴趣。卢安克先生作为一名地道的老外，却能在中国待那......
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关于师幼互动，简单地说，就是指教师与幼儿之间的相互作用。幼儿在幼儿园里的活动以游戏为主，教育内容大多以带有趣味性的教育活动为载体;幼儿教师对于幼儿来说既是教育者，同时还是他们生活的照顾者，一个幼儿教师从早晨入园......
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篇一：幼儿保育教育随笔幼儿园老师和其他老师最大的区别就是除了要完成正常的教学任务，还要做好孩子们的保育工作。由于孩子们的年龄小，身体的抵抗力差，做好保育工作尤为重要。孩子们每天平均至少要在幼儿园生活、学习9个......
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从小到大我都不是一个爱写作的人，但是当我读到《幼儿园教育指导纲要解读》这本书后，给我的感受真的很多，多得我自己都无法想像。记得那时候每读完一点点，我都会结合自己的平时的工作，晚上回家在自己的日志上记录那么一点点......
