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《做有智慧的教师》读后感（精选7篇）品味完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的《做有智慧的教师》读后感（精选7篇），仅供参考，欢迎大......
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做事先做人，做人需要大智慧，做一个成功快乐的人更是如此。比尔·盖茨说：一个做事有多大成就，取决于他如何做人。不久前，我看了《做事先做人的智慧》，从中得到了许多启示。人生的海洋丰富多彩又波光诡谲，想做一个驾驭人......
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《教师的教育智慧从哪里来》这本书。他在书中讲述了100个教育案例，通过这些案例，诠释了在教育过程中，教师如何正确处理教师问题、学生问题、师生关系问题、教师与家长的问题以及管理问题。驻足于一百个案例，不禁被那一个......
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《教育智慧从哪里来》教师读后感（通用6篇）读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的《教育智慧从哪里来》教师读后感（通用6篇），欢迎阅......
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1、辩证即西方的思辩论证，它无论在哪些方面发达起来，背后都有柏拉图和亚里士多德的景子。他们几乎在所有的哲学问题上都发表过一些有价值的言论。2、教育就是让人们把注意力从纷杂的经验世界引到世界背后永恒不变的架构......
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最近看了《教师的智慧》一书，这本书里的一个个的问题，一个个的案例，一个个分析都是从教师教育上发生的实例，掌握解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育技能。书中从教师与儿童、教师与家长、教师与社区等几个方面进行......
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最近看了《教师的智慧》一书，这本书里的一个个的问题，一个个的案例，一个个分析都是从教师教育上发生的实例，掌握解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育技能。书中从教师与儿童、教师与家长、教师与社区等几个方面进行......
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《教学机智——教育智慧的意蕴》召唤着教育走向关注学生自身及其发展的方向，这不仅对学生意义重大，对教师更是如此，有人曾经把教师的幸福分为三个层次：幸福的第一层次是物质生活有保障。人活在世上，首先需要物质......
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“没有教师的幸福感觉，就很难有学生的幸福感受。”看了《做拥有幸福感的教师》一书，文中这样说道。说到幸福，很可能许多人都会不屑一顾：当今社会，大家都为了更好的生活而忙忙碌碌，哪有时间体会什么是幸福生活?随着社会竞争......
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读《教育的智慧与真情》有感品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的读《教育的智慧与真情》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。读《教育的智慧与真......
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很久以前有一个富人，和一个穷人同到圣人那去寻求智慧，圣人听了，便给他们一颗荞麦，和一颗燕麦。圣人对他们说：这是两颗智慧种子你们把它种在土里，到了明年秋天，它就会结出智慧果，只要吃了它，就会变得有智慧了。那时候的人未种过......
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《智慧背囊》这本书是由北京燕山出版社出版的。里面的一则则小故事都蕴含了深刻的大道理，一段段小经历又浓缩了生命的真谛。这个书中有许多动人的故事，每个小故事都能告诉我们做人的道理。每个小故事的结尾处都有心林点......
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读过《懒惰的智慧》，文章作者向我们展示了一种懒惰与智慧间微妙和谐的关系，这又让我们不得不联想到家长老师们的口头禅一分耕耘一分收获，那么这两种看似矛盾的思想有着什么关系呢？文章作者利用了多个论据向我们证明他的主......
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假期里我有幸拜读了著名教育家魏书生主编的《如何做最好的教师》一书。如何成为最好的教师？引用编者的话就是：“我们教师应努力提升自我，修炼教师之贤，做最好的自己，成为最好的教师。”强调的是自己和自己比，昨天的自己和今......
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假期里我有幸拜读了著名教育家魏书生主编的《如何做最好的教师》一书。如何成为最好的教师？引用编者的话就是：“我们教师应努力提升自我，修炼教师之贤，做最好的自己，成为最好的教师。”强调的是自己和自己比，昨天的自己和今......
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我读完了《做一个聪明的教师》。这本书通过点评一个个教育案例，传达着王晓春老师的思想，传播着他的理念，我有机会读到他的书的真是受益匪浅，改变自己的教育教学行为，甚至能在很大程度上改变原有的思维方式。我边读边思考，有......
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我们镇教育指导中心，为了培养全镇的教师们多读书、爱读书的好习惯，最近为我们推荐了一本名叫《做不抱怨的教师》的心灵励志书。这本书是《做不抱怨的教师丛书》的第一本，它从八大方面向我们传递了“抱怨不如改变”的生活......
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第一章爱是永恒的教育理念1.一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。素质教育，首先是充满人情，人道，人性的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋......
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《教育的智慧与真情》读后感1500字最近读了肖川教授的《教育的智慧与真情》，感触颇多。这本书体现的是一种对社会，对时代的深深的思考。作者在探索教育的方向与方法中提到：“教育的方向不是由政府文件决定的，也不是由课程......
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在《教育的智慧与真情》一书的自序题为《用一生写三本书》，也就是《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《教育的艺术与趣味》三卷本教育随笔系列。实际上，肖川老师后来还写了《教育的使命与责任》，形成了四卷本......
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利用空余时间，细细研读了《做一个聪明的教师》这本书，读后真有一种相见恨晚之感。这本书从教师的思维方式入手，通过90个案例讨论教师思维方式对教育教学的影响，帮助教师“认识自我”。这本书传达着王晓春老师的思想，传播着......
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我读完了《做一个聪明的教师》。这本书通过点评一个个教育案例，传达着王晓春老师的思想，传播着他的理念，我有机会读到他的书的真是受益匪浅，改变自己的教育教学行为，甚至能在很大程度上改变原有的思维方式。我边读边思考，有......
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师幼关系的好坏，对孩子来说，是向往的乐园还是监狱。在幼教岗位上经营一年的我觉得，绝大多数还是都是高高兴兴来幼儿园，因为幼儿园是可以带给他们快乐的地方，但往往也有个别孩子不想来园，其原因可能就是幼儿园或家庭的问题，而......
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这本书让我明白了：在人生漫长的岁月中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，面对这些挫折，假如一个人以充足的精神、足够的理由和信心生活下去，用努力代替抱怨，那么我们就用困难和挫折铺平我们前进的道路，为自己的未来加分添彩......
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读《人生的智慧》有感当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的读《人生的智慧》有感，欢迎大家分享。读《人生的智慧》有感1......
