六年级学生读《西游记》有感大纲

六年级学生读《西游记》有感1

同学们， 你们都知道四大名著中的《西游记》吧，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象.本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。

作者塑造了四个鲜明的人物形象，我最喜欢的是沙和尚。

沙和尚知错就改，疾恶如仇， 最主要他勤勤恳恳，自从拜师后，一如既往的忠心保护唐僧取得了真经。

其实，世界上有很多像沙和尚一样的人。虽然没有孙悟空那样神通广大、技艺高超，但办事，从不说大话，实实在在的做人做事。老师就是一个“沙和尚”，老师对教育事业献出了一生的精力， 自始自终，兢兢业业地培养人才，不求名利，只求学生有个成功的未来。环卫工人也是一个个“沙和尚”，不论三伏盛夏，还是三九寒冬，他们都依然忠于职守，做好本职工作。电影的后台工作者也是一个个“沙和尚”，他们虽然没有出现在镜头上，但他们依然力求完美，不声不响，为每一部“奥斯卡”电影付出巨大的贡献。我想我跟大多数人一样，虽然不是最聪明的孙悟空，也决不能做最懒的猪八戒。

当我体会着沙和尚的特点时，再想想我自己，真是惭愧至极。爸爸对我严厉些，妈妈对我唠叨些，我就不耐烦甚至反感。不知错，就说平时做作业吧，我总是做一阵玩一阵，有时拖拖拉拉要做到晚上十点多，课外作业更是今天拖明天，明天拖后天，定的一个个计划，都成了空谈。还有早上的跳绳，总是找理由不是今天腿疼就是来不及，没时间，看着我一天天发胖的身体，我突然觉得虽然我心理上一直想成为沙和尚，可是行动上，都快跟猪八戒没啥区别了。

今天的我再读《西游记》，它像一面镜子照出了最真实的我，我决定以后要踏踏实实的做好自己的事情，从行动上让自己做回真正的沙和尚。

六年级学生读《西游记》有感2

今年暑假，爸爸买了一本古典名著《西游记》送给我，我兴奋极了。我捧着它如饥似渴地读了起来。虽然暑假的天气特别炎热，可是我越看越想看，甚至连吃饭、睡觉都顾不上了。我被书中精彩的情节深深地吸引了。

这本书里有专门降妖伏魔的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的沙悟净，一心向佛、好坏不分的唐僧，还有白龙马，诡计多端的白骨精等好多故事，一个个栩栩如生。这本书里讲了“孙悟空出世”、“大闹天空”、“三打白骨精”等好多故事。我特别喜欢看《孙悟空三打白骨精》这一段故事。我看了一遍又一遍，简直能够把这个故事一字不漏地背出来。

孙悟空为了保护唐僧西天取经，识破了白骨精的阴谋，一次又一次地向把它打死。可是由于猪八戒的糊涂，唐僧的阻拦，三次都被白骨精逃掉了。后来，唐僧误解孙悟空并把他赶走了。结果，唐僧反而被捉到了妖怪洞里，妖怪向请自己的母亲前来吃唐僧肉。猪八戒打不过白骨精，只得跑到花果山请孙悟空出山就师傅。孙悟空不计前嫌，前去救师傅。孙悟空运用计谋不但救出师傅，还让唐僧明白都是妖怪使得计策，是妖就得打的道理。

我看到孙悟空爱憎分明，是妖就打，就想到现在社会上，有些人看到不法分子做坏事，不但不管，然而助威，真实太不应该了。平时，我看到有些同学有了错误，就大胆地去管，去劝告。我们不应该像唐僧那样愚昧，是非不明、好坏不分。我们也不要像猪八戒那样好吃懒做，还要进谗言。我希望人人像孙悟空那样聪明机智、爱憎分明、坚定立场、惩恶扬善，才能使我们国家长治久安，使我们的祖国更加强大、繁荣和昌盛！

六年级学生读《西游记》有感3

书中主要讲了唐三藏为了芸芸众生，从东土大唐徒步走向西天取经。途中，他收了三个徒弟——大徒弟孙悟空，二徒弟猪悟能，三徒弟沙悟净。在取经的茫茫旅途中，师徒四人历尽九九八十一难，才取得了真经。有谁能想象，一个身无分文，手无搏鸡之力的和尚，能够历尽千难万险，从北京走到了印度！这是多么无私、大无畏的精神才能办到的！

书中，我印象最深的就是“三打白骨精”。这一回中，我发现悟空是个知恩图报，知错就改，对师傅忠心耿耿的人。而唐僧虽然胆小有有些小肚鸡肠，但始终还是关心徒弟的。吴承恩塑造的这些形象给我的印象都很深刻，每一个角色都有自己独特的情感色彩。

在这个故事里，我最喜欢的.角色是孙悟空，他的通天本领令我常常拍案叫绝，佩服得五体投地。其实现实生活中也有许许多多具有孙悟空的品质的人。比如说我们“天下第一村”——华西村的领路人，吴仁宝爷爷。他对于自己的职位可谓是尽心尽力。他一心为我们寻找财路，领导我们这个穷得连锅都揭不开的小村落，走向了今天这个家家住别墅，户户有轿车的“天下第一”。他虽然不像孙悟空那样神通广大，有铜头铁臂，却用自己的努力奇迹般地“拯救了”华西。我们现在的美好生活都是他带给我们的。他就是我心目中的孙悟空。

想想唐僧西天取经的辛苦，想想吴仁宝开发华西村的艰难，我们作为新一代的小学生一定要好好学习，将来回报祖国妈妈！