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我就想浅浅地教语文读后感（一）读这本书，最先读的文章，就是钱梦龙老师为本书写的序，我就想浅浅地教语文读后感。在钱梦龙老师的文字中，隐隐看到一位机敏与奋进的教坛新秀一步步的走向语文名师。在这条路上，除了天生的文字敏感......
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我就想浅浅地教语文读后感（一）读这本书，最先读的文章，就是钱梦龙老师为本书写的序，我就想浅浅地教语文读后感。在钱梦龙老师的文字中，隐隐看到一位机敏与奋进的教坛新秀一步步的走向语文名师。在这条路上，除了天生的文字敏感......
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《教师阅读地图》是一本非常厚实、实在的书，这是一本需要细细、反复咀嚼的书。《教师阅读地图》涵盖的内容非常广，这本书给我们介绍了我们该读什么书，怎样去读书，那本书需要精读，那本书需要略读，怎样做批注，而且分节梯列出了......
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小学语文教学大纲指出：小学阅读教学，要培养学生“能正确、流利、有感情地朗读课文”。“有感情地朗读”是朗读教学的高标准，它对理解课文内容、发展语言、陶冶情操起着其他训练形式所不能替代的重要作用。最近，我听了两位......
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在这本书中我首先了解到《基础教育课程改革纲要(试行)》中对课程标准作用的描述是：国家课程标准时教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理个评价课程的基矗应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方......
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高中地理教师读书笔记(二)《中学地理教学参考》XX.8，戴卫星，夏建龙;从有效性视角审视地理课堂教学的基本策略1、有效的提问应该引发在学生的最近发展区。例如水循环教学中，就水循环的概念、类型提问，没有思考的价值。如果......
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本站：潜心做生本，真正做教育，在新教育的感召下，过一种幸福完整的教育生活，向幸福出发，幸福地做教师!下面我们一起看看这篇《读《幸福地做教师》有感》。一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。----生本教育的核心理念在这......
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读完一本经典名著后，想必你有不少可以分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的幸福地做教师读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。幸福地做教师读后感范文1读了荆志强老师的......
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这个学期我读了刘畅校长的《教人幸福地生活》，很有感触，她不菲的文采，精致的话语，深邃的思想，无一不给我带来深深的震撼。下面我就三点谈谈我读此书最大的体会：家庭教育重一生在文中，刘校长反复提到了她的父亲母亲，第一章就指......
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浅谈“有感情地朗读”教学小学语文教学大纲指出：小学阅读教学，要培养学生“能正确、流利、有感情地朗读课文”。“有感情地朗读”是朗读教学的高标准，它对理解课文内容、发展语言、陶冶情操起着其他训练形式所不能替代的......
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小学语文教学大纲指出：小学阅读教学，要培养学生“能正确、流利、有感情地朗读课文”。“有感情地朗读”是朗读教学的高标准，它对理解课文内容、发展语言、陶冶情操起着其他训练形式所不能替代的重要作用。最近，我听了两位......
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有幸读到小学数学界名师华应龙老师的一篇教育随笔像农民种地那样教书，感触颇深，连读数遍，每次读后，都让我看到一个朴实，超然而又有着一颗平常心的教师形象。像农民种地那样教书真的是件很踏实、很惬意、很幸福的事儿。农民......
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在赏读完一本名著以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的《教室是出错的地方》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《教室是出错......
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这个学期我读了刘畅校长的《教人幸福地生活》，很有感触，她不菲的文采，精致的话语，深邃的思想，无一不给我带来深深的震撼。下面我就三点谈谈我读此书最大的体会：家庭教育重一生在文中，刘校长反复提到了她的父亲母亲，第一章就指......
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有幸读到小学数学界名师华应龙老师的一篇教育随笔像农民种地那样教书，感触颇深，连读数遍，每次读后，都让我看到一个朴实，超然而又有着一颗平常心的教师形象。像农民种地那样教书真的是件很踏实、很惬意、很幸福的事儿。农民......
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众所周知，今年的5月12日在四川汶川发生了特大地震，在此次地震中，许许多多老师在这大难来临的一刹那间，用自己的血肉之躯顶住了压下来的千斤水泥板，将生的希望留给了自己曾经朝夕相处的学生，把死亡留给了自己。书中介绍：向倩......
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导语：《教师阅读地图》是2011年1月1日文化艺术出版社出版的图书，作者是魏智渊。[1]下面是小编为你带来的教师阅读地图读后感，欢迎阅读。篇一：教师阅读地图读后感《教师阅读地图》是一本非常厚实、实在的书，这是一本需要细......
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众所周知，今年的5月12日在四川汶川发生了特大地震，在此次地震中，许许多多老师在这大难来临的一刹那间，用自己的血肉之躯顶住了压下来的千斤水泥板，将生的希望留给了自己曾经朝夕相处的学生，把死亡留给了自己。书中介绍：向倩......
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《教师阅读地图》是一本非常厚实、实在的书，这是一本需要细细、反复咀嚼的书。《教师阅读地图》涵盖的内容非常广，这本书给我们介绍了我们该读什么书，怎样去读书，那本书需要精读，那本书需要略读，怎样做批注，而且分节梯列出了......
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今天，我把名叫《白云山林地变“菜地”》的报道认真地读了一遍。这篇报道主要写了记者跟着知情人在林间走了10多分钟后，一大片菜地就在眼前。菜地总面积共近1亩，田地中间还建有“畜水池”！有些人还说：这块菜地至少存在一年......
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在《教师阅读地图》的导读中有这样一席话：一张地图，中小学教师，专业发展的开放式全息阅读。《教师阅读地图》（旧版名为《构筑合宜的大脑》）是新教育实验教师专业发展项目实验用书，是专业阅读子项目指导手册。全书分为两大部......
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