-
书名：残障者之光─海伦凯勒作者：周久琳最近我兴致冲冲的拿出被我束之高阁的伟人传记出来阅读，我挑了其中一本书，书名是：残障者之光─海伦凯勒。这本书让我百看不厌，一看再看。也让我不得不佩服海伦凯勒的韧性，这使她成为我最......
-
书名：残障者之光─海伦凯勒作者：周久琳最近我兴致冲冲的拿出被我束之高阁的伟人传记出来阅读，我挑了其中一本书，书名是：残障者之光─海伦凯勒。这本书让我百看不厌，一看再看。也让我不得不佩服海伦凯勒的韧性，这使她成为我最......
-
读完一本名著以后，相信大家的收获肯定不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的《一叶障目》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《一......
-
信心和努力是成功的基石——读《我曾是智障者》有感淮安师范学院第一附属小学庄浩今天，我读了《我曾是智障者》这篇文章，深有感触。这篇文章是著名的儿童神经外科专家弗雷德·j.爱泼斯坦写的，写他小时侯是一个智障者，他自......
-
读完一本书以后，相信你心中会有不少感想，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《一叶障目》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《一叶障目》读后感1星期天，我做完作业，随手拿起一......
-
社会保障问题近年来引起了越来越多和越来越广泛的关注、讨论甚至争议，包括从学术界到平民百姓，不同学科间，不同学科内部，社会保障无疑成为了当前最备受关注的社会领域问题。为什么社会保障问题如此引人注意呢?接下来本站......
-
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。下面是小编收集整理......
-
如何帮助智能障碍的孩子读后感当细细地品读完一本名著后，你有什么体会呢？何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的如何帮助智能障碍的孩子读后感，欢迎阅读与收藏。当我看到这......
-
我认为学生朗读课文缺乏感情，最关键的地方在于学生对课文的思想内容没有产生感情，没有被课文表达的感情所打动。学生没有对课文所表达的感情产生共鸣，原因是是多方面的：一、有的课文所写的内容离学生的生活较远，学生对此陌......
-
当细细地品读完一本名著后，你有什么体会呢？何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的如何帮助智能障碍的孩子读后感，欢迎阅读与收藏。当我看到这本书是台湾出版的心里很是高兴......
-
我认为学生朗读课文缺乏感情，最关键的地方在于学生对课文的思想内容没有产生感情，没有被课文表达的感情所打动。学生没有对课文所表达的感情产生共鸣，原因是是多方面的：一、有的课文所写的内容离学生的生活较远，学生对此陌......
-
读完一本经典名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时候，最关键的读后感怎么能落下！为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编帮大家整理的《一叶障目》读后感（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《一叶障目》读后......
-
认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的走出儿童阅读障碍的困境读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。现代社会，阅......
-
多年来的“口手之争”以及与之相结合的教学实践让聋教育工作者们越来越清晰地认识到，不论是口语教学还是手语教学都只有相对优势而无绝对优势，每一种方法的选用及其优势的发挥都需要多种条件的配合。所以随着教育研究的......
-
昔昔是作者的女儿，作者因为她是智障而抛弃了她。这个智障小孩说话迟，且又慢又结巴。走路也不稳，力气却奇大，啪的一巴掌莫名其妙地就迎面打过来。这是作者自己讲的自己的女儿跟别的小孩的缺陷，想必做父亲的一定很痛苦吧。这......
-
读书是一种乐趣。平时只要有空就会拿本书放松一下自己，而专业性太强的理论书总觉得枯燥、乏味，没有耐心细细赏鉴。直到拿到了这本《听力障碍学生教育教学研究》（其实初衷也是为完成任务），书中平实的语言、生动的案例、精辟......
-
身残志坚今天,我怀着激动的心情和妈妈一起观看了电影《西屯的儿子》。电影讲述了这样一个故事：一个叫小暖的孩子，他是个残疾人。更不幸的是，他成了一个孤儿。但是，他仍然快乐地和同学一起上学，一起游戏，是一名成绩优秀的好......
-
多年来的“口手之争”以及与之相结合的教学实践让聋教育工作者们越来越清晰地认识到，不论是口语教学还是手语教学都只有相对优势而无绝对优势，每一种方法的选用及其优势的发挥都需要多种条件的配合。所以随着教育研究的......
-
读书是一种乐趣。平时只要有空就会拿本书放松一下自己，而专业性太强的理论书总觉得枯燥、乏味，没有耐心细细赏鉴。直到拿到了这本《听力障碍学生教育教学研究》（其实初衷也是为完成任务），书中平实的语言、生动的案例、精辟......
-
书是我们每天都必须要的食物，好好品尝它，我们能够把书中的一切知识灌入大脑中。在这次考试中，我读到了《残书》这篇文章，文章的主要内容是这样的：作者20岁以前，他不喜欢读书，整天玩耍，父亲对他既担忧又恼怒，多次劝说都不知悔改......
-
今天看老残游记，读到老残拿了药水去救人，看看头上的题目，想必人是被救了，就打算翻过去几页看下一回，不料下一回就是老残续集了，就不打算看了。这是本好书，淡淡的科技色彩杂列在其中，使之比起其它的明清小说来，清新异常。如果不......
-
今天，我读完了这本叫《残狼灰满》的书，心里感慨万千。灰满，一个多么有威信的名字，它就是狼群的头领。在一次与灰熊的打斗中，灰熊拍断了它的左前腿。后来，又被猛兽咬断了左边剩下的最后一条腿。灰满从此变成了两条腿的残狼，正......
-
第一篇：残狼灰满读后感有人说，成功的背后总有伟大的牺牲和奉献。最近，我读了沈石溪的动物小说《残狼灰满》，对这句话有了更真切的感受。书中，大公狼灰满为了救心爱的母狼黑珍珠变成了只有两条腿的残狼。而黑珍珠却忘恩负义......
-
昨天，我把沈石溪的《残狼灰满》看完了，灰满是一只狼王，为了救一只小母狼成了残疾狼，被狼群抛弃，狼群里最贱的母狼黄鼬救了灰满，心甘情愿成了灰满的铺垫，让灰满才在自己的身上。经过了好久，他们才学会了一起走路，跑步甚至捕杀猎......
-
《老残游记》的续篇最末一篇描述老残梦游地狱，最后其体香浓郁，业已是成就菩提果位了。作者刘鹗在文中多次论述佛理禅意，虽然到底他已经到了什么样的境界，我们不得而知。最后的文字敢于肯定了老残从凡夫证入佛菩萨的境界，我......
