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  • 读儿童文化与儿童教育有感 现在大多每个家庭都只有一个孩子,大人们个个都是望子成龙,望女成凤的。为了让自己的孩子不输在起跑线上,越来越多的大人们开始逼着自己的孩子学英语、学钢琴,从小就只能和各种各样的书本打交道,甚至有的家长连孩子们嬉戏玩......

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  • 幼儿教师读书笔记《把最宝贵的东西给予儿童》 近日读了一本书,题目为《把最宝贵的东西给予儿童》,书中详细介绍了宋庆龄幼儿园的教学理念——尊重与要求的和谐统一。曾在几年前,我在上海的培训期中就非常荣幸地到过宋庆龄幼儿园,并听过他们关于尊重与要求的......

  • 幼儿教师读书笔记《阅读儿童文学》 打开图书的扉页,脑海中便浮现出梅教授和蔼可亲的笑容,以及那娓娓道来的似小桥流水般平和惬意的讲述。本书提到了77个经典的图画书故事,梅教授对每个故事都发表了自己独到而经典的解读。很惭愧,这些故事我只读过一小部分,而......

  • 幼儿家长读《3—6岁儿童学习与发展指南》有感 不知为什么现在的人似乎都特别忙碌,见面的问候也是“最近很忙吧”就连小孩子都不例外,以前觉得在幼儿园的时期应是孩子们最轻松快乐的时光,然而现在的社会竞争压力之大让孩子们进入幼儿园开始就要无休止的学这学那,让孩子......

  • 幼儿教师读书笔记《3-6岁儿童学习与发展指南》 暑假期间,我们聆听了王老师的专题讲座,一起学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》。通过学习,留给我印象最深的是《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本......

  • 幼儿教师读书笔记《学前儿童游戏教程》 黛安在《儿童世界》中谈到:儿童在游戏中成长,儿童在游戏中学习,儿童在游戏中成熟。可见,游戏对儿童的重要性,儿童在进入幼儿园后,一周有5天在幼儿度过,每天与老师度过5-8个小时,而游戏在幼儿的一日活动中所占比例是最多的,可见......

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  • 幼儿园教师读书笔记《3 —6岁儿童发展与学习指南》 开学来我仔细研读了《3~6岁儿童学习与发展指南》,感触颇多。我感到我们要对孩子付出更多的教育。指南中所提出的幼儿发展目标内容十分广泛。而我们在平时的工作中可能没有考虑到幼儿各方面的发展,可能对幼儿的关注还不......

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  • 关于《童话诗十二月》的读后感大纲 读完童话诗12月,感觉自己仿佛年轻了很多,读到精彩处,似乎回到了童年时代。童话诗的自然、朴素,带给我们的美感,如嗅到淡淡的花香、沁人心脾,又像在干渴时得到清泉的滋润。自然、朴素、纯真是童年的本性。成年人可能受到太多......