关于多元化的读书笔记
> 列表评价多元化的实践与反思——读书笔记
2023-03-28对学生学习情况的评价改革是基础教育课程改革的重要组成部分。中小学评价的根本目的是为了更好地促进学生的发展改变评价过分强调甄别与选拔功能忽视改进与激励功能的状况突出评价的发展性功能是学生评价改革的核心。......
神奇的化学元素读后感作文:碘元素
2023-02-15神奇的化学元素作者格雷,该书以图片形式讲述了目前已知的所有元素的故事。神奇的化学元素读后感作文请看下文。神奇的化学元素读后感作文:碘元素无论你是否学过化学,这本书是我最难忘的一堂化学课。里面将用有史以来最华......
700字初中神奇的化学元素读后感:神奇的化学元素
2023-02-21700字初中神奇的化学元素读后感:神奇的化学元素无论你是否学过化学,这本书是我最难忘的一堂化学课。里面将用有史以来最华丽的视觉盛宴带你踏上美丽的化学之旅。这本书就是《神奇的化学元素》,它是作者花费了7年的时间精......
《多元智能》读书笔记 - 多元智能读书笔记1000字
2020-06-12读书笔记是大家平时在读书时把自己的读书心得,内容鉴赏,探讨主题,评论人物,评品语言或者读后感记下来,也可以摘抄下你感兴趣的精美语句,语段,词语。下面是查字典板报网小编精心为大家整理的读书笔记摘抄感悟,希望对大家有所启......
多元智能读后感
2023-04-04多元智能读后感(一)哈佛大学心理学家霍德华加德纳教授认为认识世界的方式是多样的,并提出了多元智能理论。他认为人类至少有九种智能,除了语言和数学逻辑智能外,还有音乐节奏智能、视觉空间智能、身体运动智能、人际交往智......
多元智能读后感大纲
2023-10-11多元智能读后感(一)哈佛大学心理学家霍德华加德纳教授认为认识世界的方式是多样的,并提出了多元智能理论。他认为人类至少有九种智能,除了语言和数学逻辑智能外,还有音乐节奏智能、视觉空间智能、身体运动智能、人际交往智......
读《多元智能》有感
2022-11-22美国著名教育家加德纳教授的研究表明:人的智力活动最起码包含了七种可改变命运的智能要素。即:言语智能、逻辑—数学智能、空间智能、肢体—动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智能。这就是“多元智能理论”。这一理论......
多元智能读后感范文
2023-02-01下面是小编整理的一些关于《多元智能》的读后感,欢迎阅读借鉴。多元智能读后感范文哈佛大学心理学家霍德华·加德纳教授认为认识世界的方式是多样的,并提出了多元智能理论。他认为人类至少有九种智能,除了语言和数......
大学生读多元智能有感
2023-08-29多元智能教育理论是美国哈佛大学著名教育学家加德纳提出的,将人的智能分为八个方面,即语言智能、音乐智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体动觉智能、内省智能、人际智能和自然观察智能。多元智能理论引入且运用到我们的......
多元智能读书心得体会3篇
2023-01-31在《多元智能》这本研究人类潜能的著作中,加德纳指出,人类的发展实际上就是智能的发展。要寻求促进或激发人类潜能的方法,就必须对智能的概念、构成及评估方式有崭新的认识。下面是本站带来的多元智能读书心得,欢迎大家阅......
《多元智能》教师读书笔记
2023-03-28长久以来,不管哪一个阶段的教育,我们的社会都强调以认知为中心的教育,智商成为衡量个人价值的重点。孩子的智力发展一直是父母们非常关切的话题。传统上,一个智商分数或考试成绩代表了一个孩子聪明与否的程度,而父母们在关......
学习《多元智能理论》读后感
2022-12-20官屯中学马辉多元智能教育理论是美国哈佛大学著名教育学家加德纳提出的,将人的智能分为八个方面,即语言智能、音乐智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体动觉智能、内省智能、人际智能和自然观察智能。多元智能理论所倡......
读《多元智能理论》有感范文
2023-04-25在工作闲暇之余,我有幸拜读了《多元智能》,掩卷长思,顿觉受益非浅。书中的许多提法,不禁使人有一种清风拂面的感觉,让人耳目一新。多元智能理论在教学中的运用,就是让每一个学生找到“自我感觉”,使心智得到了更加健康的发展......
《多元智能教学策略》读书笔记
2008-04-21一、内容简介《多元智能教与学的策略》,:(美)坎贝尔(Campbell,Linda)著,霍力岩等译,中国轻工业出版社出版(2004)。本书以美国最新出版的第三版为蓝本,其宗旨在于探讨如何建构一个开放的教育系统,使人的才能得以充分、尽性地......
《没错,我是化学元素周期表》读后感
2023-11-16导语:当细细品完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家整理的《没错,我是化学元素周期表》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。看完一......
读《多元智能理论》有感范文大纲
2023-09-13在工作闲暇之余,我有幸拜读了《多元智能》,掩卷长思,顿觉受益非浅。书中的许多提法,不禁使人有一种清风拂面的感觉,让人耳目一新。多元智能理论在教学中的运用,就是让每一个学生找到“自我感觉”,使心智得到了更加健康的发展......
学习《多元智能理论》读后感大纲
2024-03-05当阅读了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编帮大家整理的学习《多元智能理论》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。多元智能教育理论是美......
加德纳的《多元智能理论》教师读书笔记
2018-05-24读书笔记是读者将自己在阅读时获得的资料或者心得记录下来的一种文体。写读书笔记是训练阅读的好方法。读书笔记栏目的小编精心为您准备的加德纳的《多元智能理论》教师读书笔记。希望对您有所帮助!在空闲的时候,我阅......
《多元智能的教与学的策略》读后感
2022-11-22智能在很长一段时间内被人们狭隘地理解成语言和数学方面的能力。我们的传统教育也十分强调语文和数学方面智能的表现,因此,有些学生在其他方面的智能在传统的教育过程中不能得到表现和发展。这些学生往往被认为传统的认......
《多元智能》读书笔记1000字
2023-03-27《多元智能》是一本心灵洗涤的书籍。《多元智能》是美国哈佛大学心理教授加德纳提出的。这本书吸引我的,并不是其文学价值,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的人人都是天才的说法!通过读《多元智能》这本书我知道了......
《多元智能的教与学的策略》小学读后感
2023-06-20智能在很长一段时间内被人们狭隘地理解成语言和数学方面的能力。我们的传统教育也十分强调语文和数学方面智能的表现,因此,有些学生在其他方面的智能在传统的教育过程中不能得到表现和发展。这些学生往往被认为传统的认......
《多元智能的教与学的策略》小学读后感大纲
2023-10-09智能在很长一段时间内被人们狭隘地理解成语言和数学方面的能力。我们的传统教育也十分强调语文和数学方面智能的表现,因此,有些学生在其他方面的智能在传统的教育过程中不能得到表现和发展。这些学生往往被认为传统的认......
元日读后感600字:读王安石《元日》有感
2023-03-20《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象。元日读后感600字内容如下。元日读后感600字:读王安石《元日》有感小朋友是不是买过很多书大部分都是童话和《诗歌......
高中描述周奇元的读后感:周奇元读后感
2023-03-07高中描述周奇元的读后感:周奇元读后感曾记得化学课,老师在课堂上告诉我们,中国的资源浪费多是因为开采得不合理,小煤窑的开采率只有百分之二十几,当煤窑废弃后,那百分之七十几的原煤,就这样成了浪费,当时同学愤慨地说:“都是那......
参加骨干教师高级研修班有感:多读书 多思考多反思
2023-01-28参加骨干教师高级研修班有感:多读书多思考多反思聊城经济开发区广平乡中心小学袁晓婷xx年8月13日在开发区教研室宋瑕主任和雷玉芳主任的带领下,我们名师工作室的全体成员有幸参加了由北京师范大学承办的聊城市骨干教师......
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